（本报讯 记者团 肖悦）“我三岁‘考上’华中科技大学托儿所，小学、中学、大学，一直到研究生都是在华中科技大学上学，是正儿八经的‘华工牌’制造。”6月15日晚7点，现任平安资产管理有限公司董事长、我校校友万放受邀回母校分享自己的逐梦经历。

万放有着丰富的职业经历，曾从事过外汇、期货、证券交易、证券投行、董事会秘书、H股A股上市协调等工作。2012年11月，万放出任平安资产管理公司董事长，目前管理资产人民币一万亿，是中国第四大资产管理公司。

从认识自我谈起，万放用两次自己的切身体验向大家解释。初高中时，万放的体育长跑一直不错，然而大学时一次参加长跑比赛的经历彻底改变他对自己的认识。就在最后一圈时，一个一直跟着他的同学，突然对他说了一句话，哥们儿，我可不等你了啊，说完哗哗哗跑走了。至此，万放放弃长跑，觉得自己协调能力不错，改练标枪，取得全院第一名的成绩。

另一次则是在面临自己人生更重要的抉择时，在万放选择进平安集团之前，曾有好友邀请他一起创业，在选择自己做老板还是继续当一个打工者之间，万放选择了继续打工，拒绝了好友的好意。他在理性分析后，认为自己不适合创业。“你需要不断地检视自身的长处和短处，给自己一个合理的定位和预期。”万放最终总结到。

而谈及教育，他拿美国和中国的教育理念对比。中国教育是假设人是生活在自然中，重视技能的训练，而美国则更倾向认为人是生活在社会里，重视人与人之间的关系，重视做人的教育。“我们这个社会需要什么样的人？”他提出这样一个问题，“非常简单，第一需要对社会有贡献的人，第二需要勇于挑战自我的人。”

那么大学学习需要学什么，万放强调我们需要学习发现问题，解决问题的能力。他进一步解释到：“在合适的时间合适的地点，通过合适的方法找到合适的资源和团队，帮助你发现问题，并锲而不舍地解决问题。”

而在大学里如何看待成绩，万放有自己的看法：“如果你花百分之八十的精力能达到一个中上的成绩，我认为这就已经比较理想。”他拿自己与太太作比，讲到大学时期太太只要上课认真听讲，课后并没花太多时间自习，仍然轻松能拿年级前列的优异成绩，而自己即使早起晚归，费尽力气也只能排到中上，他说到：“人是有差异的，有的人天生适合学习。”他认为，成绩不足以构成一个人能力的完整评价。大学里学习当然是第一位的，然而综合能力的培养和锻炼也很重要，如果课堂无法给我们这部分资源，我们自己应重视。